앞으로 20년, 30년, 40년을 준비하기 위해 아이들에게 무엇을 가르치시겠습니까?
세상이 그 어느 때보다 빠르게 변화하는 가운데, 부모와 교육자들에게 묻습니다: 2050년 이후를 위해 우리 아이들을 진정으로 준비시킬 수 있는 능력은 무엇이며, 어떻게 가르칠 수 있을까요?
이 질문의 배경은 새로운 기술(유전공학, 인공지능, 로봇공학, 나노기술, 생명공학 등)과 상호 연결성 등으로 인해 세상이 점점 더 빠르게 변화하고 있어서, 앞으로 20년, 30년, 40년 후의 세상이 어떨지 아는 사람이 많지 않다는 것입니다. 많은 사람들이 동의하는 한 가지는 2050년의 세상이 지금 우리가 경험하고 있는 것과 근본적으로 다를 것이라는 점입니다. 지난 몇 년간 제4차 산업혁명과 그것이 인류에게 의미하는 바에 대한 많은 강연/토론/논의가 있었습니다.
또한 세상은 점점 더 상호의존적으로 변하고 있습니다. 중국 금융시장의 급격한 하락이 나머지 세계에 미치는 영향, 글로벌 공급망이 점점 더 복잡해지는 모습, 한 나라의 산불이 전체 지역에 영향을 미치는 모습 등 멀리 갈 필요도 없이 사례를 찾을 수 있습니다.
점점 가속화되는 변화 속도, 세상의 상호 연결되고 상호의존적인 특성은 커뮤니티나 국가 차원이 아닌 전 세계적으로 영향을 미치는 변화와 도전(기후변화, 기술적 혁신)을 만들어내고 있습니다.
그래서 저는 친구들, 동료들에게 앞으로 20년, 30년, 40년을 준비하기 위해 아이들에게 무엇을 가르치고 싶은지, 그리고 어떻게 가르칠 것인지 물어보고 다녔습니다. 사람마다 다른 답변을 가지고 있었고, 여러분의 의견도 듣고 싶어서 아래에 투표에 참여하거나 직접 답변을 만들 수 있는 설문조사를 만들었습니다.
이것이 여러분에게 어떤 도움이 될까요? 제 바람은 이 질문에 대해 생각해 봄으로써 잠시 멈추고, 미디어의 일상적인 잡음을 넘어 더 장기적으로 생각하기 시작(또는 계속)할 수 있게 되는 것입니다.
위의 질문에 대한 답을 아직 가지고 있지 않으며, 여전히 탐색 과정에 있습니다. 계속 지켜봐 주시면 언젠가 이 주제로 다시 돌아오겠습니다.
감사합니다, Chandler
